各学院：
学生学习效果调查员制度是学校教学质量建设体系重要部分之一，有助于进一步落实“学生中心、成果导向、持续改进”的教育理念，完善课堂教学效果的评价机制，有效运行教学质量保障体系，提高课程教学质量，实现打造“金课”淘汰“水课”的课程建设目标。根据《安徽工程大学学生学习效果调查实施办法》（校教字〔2020〕7号，见附件1），学校决定聘任2020-2021学年校学生学习效果调查员。现将有关事项通知如下：
一、聘任基本条件
1.思想品德优良，秉公办事，有参与学习效果调查的积极性，如实反映实际学习效果情况。
2.学习态度端正，成绩优良，关心学校教学工作，有良好的学习方法和学习习惯。
3.有团结协作精神，善于联系老师和同学，实事求是，坚持原则，遵守纪律，认真负责。
4.有较强的观察、分析、综合能力和调查结果处理能力以及较好的文字表达能力。
二、聘任程序
1.个人申请。符合聘任基本条件的学生可自愿到学院负责老师处报名（见附件2）。
2.学院审核。学生所在学院审核，每个自然班设1名学生学习效果调查员，并在其中选出1名学生学习效果调查员作为学院学生负责人。
3.学校聘任。教务处复核后，统一发文予以聘任；每届学生学习效果调查员的聘期为一个学年，可连任，毕业时自动解聘。
三、时间安排及要求
请各学院对“2020-2021学年校学生学习效果调查员推荐名单”（见附件3）以Excel格式按专业班级排序汇总，并于10月23日前，将纸质版盖章件及电子版材料报送教务处质量建设科（A座9009），其中电子版发送至QQ：460249424。
附件1：关于印发《安徽工程大学学生学习效果调查实施办法》的通知.doc
附件2：各学院负责老师联系方式.docx
附件3：2020-2021学年_____学院校学生学习效果调查员推荐名单.xlsx
安徽工程大学教务处
2020年10月14日
