工 作 内 容

截止时间

责 任 单 位

工  作  要  求

录入与核对培养方案课程

9月28日

各学院

1.各学院严格按照各年级培养方案录入并核对课程信息（课程代码、学时学分和类别要求等）；26级课程按照已经定稿的培养方案，优先录入第2学期课程；

2.做好各年级“通识选修课”各类别信息维护工作；

3.实行“录入人与审核人分离”原则，填写培养方案课程录入与核对确认表。

申报学科专业交叉课程

10月14日

各学院

1.各学院应确保培养方案中必修交叉课程顺利开课，前期选课人数较多的学科专业交叉课程，学院应优先开设并予以一定的政策支持；

2.鼓励课程资源充裕的学院，结合学科优势和专业特色，根据学生需求和意愿，积极开设交叉课程供其他学院学生修读，原则上申请校本部交叉课程需要在新校区同步开设至少一个平行班；

3.有特殊需求学院，应与开课学院协商确认后，由开课学院报送相关课程信息；

4.建议每门交叉课程1学分、16学时，鼓励开设0.5学分、8学时的课程；

5.请按时报送相关课程材料。

公共课程安排教学任务进程

10月16日

计算机与信息学院、数理与金融学院、外国语学院、体育学院、马克思主义学院、学生处、现代技术中心（工程训练中心）

全校开设的思政课、《工程训练》《体育》《大学英语》《高等数学》等部分公共课程的进程、周课时由学校统一安排并录入系统，各学院不得修改。

其他课程（含跨学期课程）安排教学任务进程

10月23日

各学生学院

由学生所在学院安排教学任务进程、周课时，要适当增加课程供给、教学班容量，结合产业实际，专业方向课程应开尽开。

安排授课教师、教学班，录入学科专业交叉课程教学任务、安排企业兼职教师承担校企共建课程，并按要求组织教材选用工作

10月29日

各开课学院

各学院教学任务全部安排确定后，须及时做好教授、副教授为本科生上课情况统计，落实副教授及以上职称教师全员承担本科教学任务。

审核及完善

11月5日

教务处、各学院

各学院根据审核意见完善教学任务。

编排实验课程(课内实验)进课表

11月30日

各学院

教学秘书、专业负责人、任课教师、实验中心负责人做好线下协调和沟通，提前规划理论课和实验课的任课教师、周学时、起止周、上课时间、实验室、实验指导教师等信息的安排。