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【工作通知24】关于印发《安徽工程大学本科教学工作审核评估预评估整改工作方案》的通知
发布人:王燕  发布时间:2018-11-13   浏览次数:146

各教学单位、各部门,各专项工作组:

   《安徽工程大学本科教学工作审核评估预评估整改工作方案》已经学校党委常委会、校长办公会研究通过,现印发给你们,请按照要求抓好贯彻落实。

 

 

   安徽工程大学评建办公室

2018119

 

 

 

安徽工程大学本科教学工作审核评估预评估整改工作方案

 

    2018114-7日,教育部本科教学工作审核评估预评估专家组对我校开展为期3天的预评估工作,专家组在充分肯定学校办学成绩的同时,也实事求是地指出我校本科教学工作中存在的问题,提出了中肯的建议和改进措施。学校党委行政高度重视本次预评估整改工作,认真研究专家组反馈意见,学校党委常委会、校长办公会专题部署整改工作方案。为全面深化教育教学改革,提高人才培养质量,推动本科教学工作再上新台阶,力争在今年12份顺利通过教育部对我校本科教学工作审核评估,特制定此方案。

    一、指导思想

    深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,围绕《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》等文件精神,坚持“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的方针,突出内涵建设和特色发展,切实提高办学定位、人才培养目标的适应度,教师和教学资源的保障度,教学和质量保障体系运行的有效度,学生和社会用人单位的满意度和培养效果的达成度,不断提高人才培养质量和办学水平。

    二、整改目标

    按照教育部审核评估范围,结合预评估专家反馈意见,全面查摆,认真总结,深刻认识学校现阶段本科教学工作存在的突出问题。以预评估整改工作为契机,把评估整改工作与学校的内涵建设相结合,把评估整改工作与常规教学工作相结合,把近期整改工作与学校第二次党代会确定的发展目标相结合。通过整改,进一步完善学校顶层设计,明确学校办学定位和人才培养目标,突出学校内涵建设和特色发展。围绕立德树人根本任务,进一步深化我校教育教学改革,强化人才培养中心地位,强化教学质量保障体系建设,创新人才培养模式,不断提高人才培养能力,走以质量提升为核心的内涵式发展道路。

    三、整改要求

    在预评估专家组对我校本科教学工作提出意见的基础上,对照学校审核评估全面督查工作中发现问题、本单位自查的问题,制定整改任务书,分类推进整改工作,做到“立行立改、能改尽改”。

    (一)自评报告与支撑材料工作整改

    认真修改完善自评报告,紧紧围绕审核评估“五个度”的总要求,厘清审核评估项目、要素和要点之间的逻辑关系,要求理念到位、事实(资料及数据)支撑、优势(或亮点)找准、问题写透、措施具体,做到提纲挈领、自我举证、描述准确、有机联系、符合要求(形式和内容等);围绕自评报告,进一步梳理支撑材料,做好支撑材料的充实和完善工作。要认真核对2016-2018年度本科教学基本状态数据库数据,确保无差错,有说明。

责任单位:评建办、教务处;完成时间:1112日前

    (二)教学单位教学工作整改

    结合预评估专家意见和学校自评报告内容以及支撑材料要求,各教学单位要全面梳理和总结本单位本科教学工作现状和问题,撰写完善本单位自评报告,要求理念到位、做法具体、事实(资料及数据)支撑、优势(或亮点)找准、问题写实、原因写透、措施具体、改进得力等。各学院要继续准备本科教学工作汇报材料(PPT版和WORD版),原则上不超过15分钟(具体时间根据专家现场要求);汇报内容要重点突出“特色”和“亮点”,“问题”与“改进的思路及举措”的汇报要体现未来感。各学院要根据学校相关教学文件要求,对本教学单位近三学年的试卷、实验报告(记录)、毕业设计(论文)、督导听课表等教学档案和自评报告支撑资料进行再检查、再整改。

    对本单位任课教师的教学档案及其教学方式和效果进行严格审核把关,对不符合教学规范和质量要求的要予以指导与督促整改,直至达到课堂教学或实验教学要求。学院要开展系列课堂教学观摩活动,切实提高教师教学质量和教学水平;对课堂教学质量评价排名相对靠后的老师,要开展重点帮扶,要做到“院长负责、督导帮教、人人过关、课课精彩”。

    对上报学校的校外实习实训基地和用人单位,各学院要开展深入调研和集中走访,认真做好实习实训基地和用人单位的相关评估准备工作。负责做好正式评估期间本单位师生上课和接受访谈、实验室开放、迎评接待、应急预案等相关准备工作。

    责任单位:各学院、教务处、学生处;完成时间:1120日前

    (三)职能部门工作整改

    结合本部门岗位职责,对本部门与本科教学和人才培养的关系要做到心中有数,认真总结完善部门工作服务人才培养和本科教学的工作经验或典型事迹,深入查找存在问题并扎实改进服务工作;切实做好管理、服务育人工作;顾全大局、积极担当,以高度的责任感和饱满的精神状态开展迎评工作。相关部门要提前做好专家集体考察点的建设,要对专家集体考察有整体设计,要围绕学校改革发展成果和特色项目进行规划建设,重点要落脚在本科人才培养上。各部门要继续准备部门汇报材料(PPT版和WORD版),原则上不超过10分钟(具体时间根据专家现场要求)。

    责任单位:各部门、评建办;完成时间:1120日前

    (四)教风学风整改

    结合“课堂新态建设”活动,进一步加强教风学风整顿和建设,严抓课堂教学纪律,切实提高学生的学习兴趣和积极性;积极策划和组织开展文化艺术、科技创新、学科技能竞赛等第二课堂活动,建设优良的校园文化,形成浓郁的学习氛围,以勤奋学习、积极进取的精神风貌迎接审核评估正式评估。

    责任单位:学生处、校团委、教务处,协助单位:各学院、各有关部门;完成时间:1210日前

    (五)评估宣传工作整改

    加大审核评估工作的宣传力度,进一步发挥校园网、校报、微信公众号、学校和学院宣传栏(橱窗)、广播站等各种宣传舆论阵地的作用,进一步营造迎评促建宣传舆论氛围;以多种形式分阶段持续广泛地对全体师生员工进行宣传教育,开展审核评估系列宣传,确保学生班级审核评估专题主题团日活动“全覆盖”;对学校办学定位、人才培养目标、本科教学中心地位等开展全面深入宣传,在广大师生中达成共识,形成人人了解评估、人人参与评估、人人支持评估的良好氛围。

    责任单位:宣传部;协助单位:评建办、教务处、学生处、校团委、各学院;完成时间:1210日前

    (六)评估培训工作整改

    加强审核评估工作的培训指导,利用相关会议集中对全校师生员工进行审核评估、师德师风、教书育人等方面的系列培训与指导;深入开展“党旗领航做模范 审核评估当先锋”主题党日活动,进一步发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,推动迎评促建各项工作扎实开展;各单位要在本单位内进行二次培训与动员,确保全校师生员工深刻领会学校的顶层设计、审核评估的理念、内涵、工作流程和重要意义,协同配合、全力以赴做好迎评促建工作。

    责任单位:组织部、人事处、学生处、教务处、校工会、各学院;完成时间:1210日前

    (七)评估保障工作整改

    对校园环境、安全秩序等进行全面整治,做好校园环境的美化、亮化和清洁,开展系列校园环境卫生大整治行动,尤其做好楼道等公共空间卫生死角的环境整治;各单位要以本次评估为契机,积极做好本单位文化育人环境的规划与布置,切实营造一个优良的校园环境和迎评氛围;确保教室(多媒体)、实验室(含教学、科研实验室)、学生宿舍、食堂、图书馆、体育场馆等各类场所整洁卫生;健全各项管理规章制度,认真做好各项管理登记并做好档案保存;切实做好评估期间的安全保卫和医疗保障等工作。

    责任单位:后勤服务集团、总务处、保卫处、教务处、图书馆、现代教育技术中心、体育学院,各学院;完成时间:1210日前

    四、组织保障

    学校关于本科教学工作审核评估组织领导已经作出部署,预评估整改工作按照预评估工作文件安排执行,不再另行发文,学校重点加强责任落实,对责任落实不到位的将依据规定由学校问责。

     五、工作要求

    (一) 预评估整改工作立即启动,一次性整改到位。各学院、各部门依据本方案以及整改任务分解表,结合专家组到学院、部门考察发现的针对性反馈意见以及在全校反馈会上提出的共性整改意见,再次进行梳理自查,查缺补漏,制定学院、部门专项整改任务书,落实责任人和整改期限,主要负责人签字盖章后于1112日前报学校评建办备案,作为审核评估责任书。

    (二)成立以党政“一把手”为组长的预评估整改领导小组和组织机构,根据各自整改工作方案,部署本单位评估整改工作,落实各项整改措施,全面完成整改工作任务。

    (三)加强协作,相互配合,责任单位要及时召开整改工作部署会,对整改工作中遇到的困难和问题要及时沟通交流,主动协调解决整改过程中遇到的问题;各相关单位要积极配合责任单位,按时完成相关整改工作,共同推进整改工作任务的落实。

    (四)严格检查验收,11月底前,学校审核评估工作领导小组将对各二级单位整改任务完成情况进行一次性检查验收,对无故未能按时完成整改任务,或者对整改工作敷衍塞责的单位,学校将对其负责人予以通报和追责。

 

 

 

附件:(请从电子政务里面下载)

    1.预评估专家反馈问题整改任务分解表

    2.专项整改任务书(模板)