各学院：

为深入贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，强化教学过程管理与质量监控，推动本科教育教学审核评估工作落地见效，根据学校教学工作安排，现就期中教学检查通知如下：

一、检查时间

10月27日-11月9日（第9-10教学周）

二、检查内容

结合线上审核评估专家调阅材料情况，主要开展以下检查内容。

1.教学档案归档情况（重点检查），主要包括试卷、毕业设计（论文）、课程设计、实习（实训）报告、实验教学等；

2.学风情况（重点检查），主要包括学风要求的宣传、课堂和实验室学生到勤统计并及时反馈给学生所在学院、关注学生前排就座率和抬头率等；

3.个性化人才培养推进成效情况，主要包括产业学院建设、企业冠名班进展、拔尖创新实验班进展、校企合作共建课程、学科专业交叉课程、跨学期课程、微专业、辅修专业开设等；

4.教师教学执行情况，主要包括课堂管理和课程思政（包括线上及线下）、调停课管理、课程作业布置及批阅讲解、课程课终考核（命题、制卷、运输、存放、评阅、归档及学生考风考纪宣传等方面）、本学期重修课程及下学期教学任务安排、毕业设计（论文）实施安排等；

5.教师教学能力提升情况，主要包括新教师“123工程”开展情况、“金”彩一课观摩教学、教学竞赛组织和落实等；

6.“双基”建设情况，各学院开展“双基”建设情况自查工作，对于2023年“双基”检查后新设置的基层教学组织和新开设的课程，需有院外专家参与检查验收，相关表格另行发放；

7.学生学习成效及创新创业能力提升情况，主要包括本科生导师制实施、学生学习效果调查员指导、学业帮扶工作及帮扶材料归档、学院创新创业中心建设与活动开展、各类学科与技能竞赛组织开展等；

8.其他教学管理情况，主要包括专业及课程建设、教育部产学合作协同育人项目结题验收、教研活动、招生宣传、相关座谈会等。

三、检查方式

采取学院自查、学校抽查相结合的方式进行。 

四、相关要求

1.高度重视，压实责任。各学院应成立专项检查组，明确分工，对照审核评估专家抽查情况及教学质量管理要求，认真组织检查并做好过程记录，将相关材料纳入教学档案管理。

2.问题导向。注重实效。检查过程应坚持“以检促建、以检促改”，深入教学一线开展“两进三谈”（即进教室、进实验室、学生座谈、教师座谈、教学管理人员座谈），全面排查问题并制定整改措施。

3.持续改进，及时总结。检查结束后，各学院认真梳理问题及成效，填写《2025-2026学年第一学期期中教学检查总结表》（见附件），并于11月14日（星期五）前，将电子版及扫描盖章件发至QQ邮箱：460249424@qq.com。

联系人：黄老师，联系电话：2871318。

附件：《2025-2026学年第一学期期中教学检查总结表》.doc

                                                        教务处

                                                                    2025年10月24日